图书馆开展2019级新生入馆教育培训

高校图书馆是大学生的第二课堂，为了让我校2019级新生尽快适应大学生活，了解图书馆馆藏资源，熟悉图书馆服务流程，更好地利用图书馆，从9月10日起，我校图书馆对2019级新生分批分时段开展入馆教育培训。截止到9月18日共培训26场，参加人数近1700人，涉及到全校6个学院的各个专业。

本次入馆教育采取现场参观学习的方式，由图书馆各位老师担任讲解员，为新生从图书馆概况、馆藏分布、入馆须知、借阅规则等方面作详细讲解。同时，重点介绍图书馆网站与各类数字资源，宣传了图书馆近年来开展的形式多样的阅读推广活动，激发新生阅读的兴趣，鼓励同学们多走进图书馆，关注图书馆，养成热爱读书的习惯。在培训过程中，19级新生对图书馆的资源与服务表现出浓厚的兴趣，积极咨询相关问题，现场气氛十分活跃。

新生入馆教育是入学教育的一项重要组成部分，是学生了解图书馆资源与服务的重要途径，对引导学生尽快融入大学学习生活，提高自身信息素养、适应和树立自主学习的良好习惯具有重要意义。图书馆自去年开始积极探索，不断创新新生入馆教育的内容和形式。今后，我馆还会结合读者需求，有针对性地开展各种阅读推广活动，提高学生阅读积极性，进一步推进书香校园建设。（文/图书馆 陈颖诗，图/图书馆）