我的图书馆我做主

                   ——2017级新生入馆教育

高校图书馆是大学生的第二课堂，图书馆舒适的学习环境和丰富的文献资源为学生综合素质的提高提供了良好平台。新生入馆教育是学生了解

图书馆的资源与服务的重要途径是引导学生尽快融入大学的学习生活，利用好图书馆，适应大学自主学习及创新型学习模式的重要环节。图书馆联合17级辅导员一起组织各班班干部分批分时段进行入馆教育，再由各班班干部到班自主组织进行入馆教育，主题是如何利用好图书馆。

对于本次新生入馆教育，主管副校长刘苍劲教授高度重视，图书馆专门指定老师负责编排时间表，精心挑选馆内业务知识掌握全面的五位老师为新生开讲。本次新生入馆教育得到了校学生处及各学院17级辅导员的大力支持。截止到10月24日共讲解了12场，参与人数近200多人，涉及到全校7个学院42个专业。

此次新生入馆教育图书馆老师认真准备了实地参观图书馆的讲解内容。通过实地参观讲解教学方式，给新生进行了生动、直观地介绍了图书馆概况、入馆须知、如何借阅及办证、如何检索图书及电子期刊等等相关图书馆学习内容，并强调了各班干部将所学重点到班认真细致进行宣传讲解，做一个文明读者，鼓励班级同学学会利用图书馆，提高自身学习能力。

新生入馆教育学习，使得刚迈入大学的新生对图书馆的资源与服务有了一个系统、全面的了解，为他们在今后的学习生活中，能够正确、有效的利用图书馆资源奠定了基础。